UPT Pengembangan Bahasa UIN KHAS Jember Perkuat Kompetensi dan Profesionalisme Dosen Bahasa Asing

Bondowoso - Bertepatan dengan Hari Santri Nasional, 22 Oktober 2026, UPT Pengembangan Bahasa Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember memulai kegiatan Penguatan Kompetensi Profesional Dosen Bahasa Asing di Grand Padis Hotel, Bondowoso. Kegiatan ini diikuti oleh 37 dosen bahasa Arab dan bahasa Inggris di lingkungan UIN KHAS Jember sebagai upaya memperkuat kompetensi profesional dan mendorong inovasi pembelajaran bahasa di perguruan tinggi.

Kegiatan yang berlangsung dua hari ini,  22-23 Oktober 2026, menghadirkan jajaran pimpinan universitas dalam rangkaian sambutan, yaitu Wakil Rektor III, Dr. H. Khoirul Faizin, M.Ag.; Kepala Biro, Dr. H. Nawawi, M.Fil.I.; serta Kepala UPT Pengembangan Bahasa, Sofkhatin Khumaidah, M.Ed., Ph.D. Dukungan pimpinan tersebut menjadi bagian penting dalam mendorong pengembangan profesional dosen bahasa asing di lingkungan UIN KHAS Jember.

Salah satu agenda utama kegiatan adalah penyampaian materi bertajuk “Professional Development for Quality Language Education: Strengthening Lecturer Competence and Innovation” oleh Dr. Moch. Wahib Dariyadi, M.Pd. Materi tersebut membahas pengembangan profesional dosen, penguatan kompetensi, dan inovasi untuk mendukung pendidikan bahasa yang berkualitas.

Pada hari pertama, Kamis (22/10/2026), kegiatan diisi dengan diskusi kelompok yang mengangkat berbagai permasalahan nyata dalam pembelajaran bahasa asing di kelas. Para peserta berdiskusi untuk mengidentifikasi persoalan yang dihadapi, merumuskan alternatif solusi, serta menyusun rencana pembelajaran berdasarkan hasil diskusi. Forum ini menjadi ruang kolaboratif bagi dosen bahasa Arab dan Inggris untuk berbagi pengalaman, bertukar gagasan, dan mengembangkan strategi pembelajaran yang relevan dengan tantangan di lapangan.

Sedangkan hari kedua, Jumat (23/10/2026), peserta mengikuti sesi pengenalan kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) sebagai alat bantu atau co-pilot dosen dalam merancang sumber belajar, bahan ajar, dan media pembelajaran. Sesi ini mengangkat pemanfaatan teknologi AI untuk mendukung proses perencanaan pembelajaran sekaligus membuka peluang inovasi dalam pengembangan materi bahasa asing.

Selain pengenalan AI, kegiatan hari kedua juga diisi dengan sesi umpan balik (feedback) mengenai berbagai permasalahan yang dihadapi dosen ketika mengajar bahasa asing. Melalui diskusi dan pertukaran pengalaman, peserta memperoleh ruang untuk merefleksikan praktik pembelajaran, mendiskusikan tantangan yang dihadapi, serta mengeksplorasi alternatif penyelesaiannya. Sesi ini diharapkan dapat membantu dosen mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.